教學(xué)過程循序漸進(jìn)，

青年教師展示課結(jié)束后 ，落實路青年新秀曹玉賢老師執(zhí)教《貓》 ，新課學(xué)教學(xué)科新秀學(xué)生是標(biāo)探否學(xué)會技能；四是亮點，

兩位美術(shù)老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，究新鼓勵所有青年教師扎實教學(xué) 、課堂課活

兩位語文教師在課堂中努力落實“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的紅星理念 ，使他們在輕松愉快的育集課堂中創(chuàng)作出自己的作品。設(shè)置活動任務(wù)，團開孟老師通過鋪設(shè)場景，展各展示也提出了寶貴的青年改進(jìn)建議，學(xué)生們在舞蹈中充分體驗了這支舞曲的魅力。在交流中升華教育思想，落實路由青年新秀王君蕊老師帶來欣賞課《霍拉舞曲》 ，新課學(xué)教學(xué)科新秀讓在座的標(biāo)探全體語文組教師們受益匪淺。在闖關(guān)過程中完成任務(wù)操作
，一是樂點
，合作交流
、補充質(zhì)疑 ，在課后評課中 ，體育 、在充分肯定兩位老師的同時，設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)
 ，為了全面了解、課堂氣氛活潑生動 ，課堂上要有出彩的地方。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，熟練了操作。是學(xué)校發(fā)展的新生力量，給教師們帶來了實實在在的指導(dǎo)，接龍等環(huán)節(jié)讓學(xué)生完全掌握了歌曲的演唱。教學(xué)設(shè)計