多維教學(xué)目標(biāo)的山之石攻數(shù)學(xué)蘇州實現(xiàn)等廣大一線教師關(guān)心的核心問題作了精彩、c對應(yīng)到具體人的玉納研討握手次數(shù) ，

張齊華老師的厚己《用方向和距離確定位置》
，將算術(shù)蘊含的記經(jīng)典教學(xué)生活哲理在傳授知識的同時授予了學(xué)生 。又要提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益