更要將自己的山之石攻數(shù)學(xué)蘇州思考融入教學(xué)中，

在執(zhí)教《認(rèn)識(shí)長度單位》（二）時(shí)
，玉納研討我認(rèn)識(shí)到自己在工作中的厚己不足之處。一堂堂精彩的記經(jīng)典教學(xué)課堂帶給我更多的啟示 
。始得玉成”