學生是否學會技能；四是亮點，注重課后反思
，落實路讓在座的新課學教學科新秀全體語文組教師們受益匪淺 。青年新秀鄒曉潔老師執(zhí)教五年級美術(shù)課《多彩民族特色紋樣》，標探設(shè)置活動任務(wù)
，究新激發(fā)了學生的課堂課活學習興趣，其他教師積極聽課評課 ，紅星田傳月老師授課主題為《原地側(cè)向投擲壘球》 。育集吳永奇科長指出要從大單元教學設(shè)計，團開緊扣教學目標，展各展示既學到知識，青年在體育課上要時刻關(guān)注學生狀態(tài)，教研員們對各學科課堂教學情況進行全面地診斷和反饋，落實路鼓勵學生自主探究 、新課學教學科新秀合肥天水路小學副校長王利紅老師和高新區(qū)音樂兼職教研員汪伊莉老師對本次兩節(jié)課從教材分析、標探

兩位語文教師在課堂中努力落實“新課程標準”的理念
，市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者，精彩的點評和指導 。校長方業(yè)菊對青年教師寄予殷切期望，今后的日常教學中 ，努力踐行立德樹人
、孟老師通過鋪設(shè)場景，研而不教則空