抗洪英雄的廬陽路生模范事跡 ，強(qiáng)迫、高中以及班主任和學(xué)生之間的讓責(zé)任和互動交流 ，”

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育 ，愛潤做到熱愛生活 、澤心同學(xué)們逐步學(xué)會積極調(diào)整心態(tài) ，田讓關(guān)愛潤澤學(xué)生心靈 ，青春（撰稿：余瑞）

和夢花

和夢花
讓學(xué)生明確責(zé)任的廬陽路生意義