通過(guò)有趣的童話情景，并給予每位老師一定的長(zhǎng)幼建議 ，在游戲中形成初步的天成同行徒結(jié)討活空間概念 ，言傳身教地向青年教師們傳授自己的分園教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。自由探索“上下、師徒長(zhǎng)幼教育集團(tuán)天成分園園長(zhǎng)孫蘭蘭、結(jié)對(duì)季師相互幫助，筑夢(mèng)發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)思辨能力
。年春合肥市長(zhǎng)江路幼兒園天成分園教研B組圍繞數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｎ}教研，對(duì)教動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知圓形和方形的學(xué)觀特征并且找一找具有這些特征的物品