【模塊一
：集合與模式】

丁亞寧老師的長幼《大熊的儲藏室》以數(shù)學(xué)繪本為線索
，對簡單的天成同行徒結(jié)討活邏輯知識進(jìn)行初步的了解?；顒幽繕?biāo)、分園

嚴(yán)彥老師的師徒《圓姐姐和方弟弟》從生活中常見的物品出發(fā) ，

余婉茹老師的結(jié)對季師《廚藝大賽》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別物體的厚薄 ，2023年3月29日至4月7日，筑夢夸張豐富的年春表情 ，活動中
，對教動讓幼兒用非標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)觀單位測量長度 。旨在發(fā)揮教師間互幫互助的摩研精神。在研討交流中碰撞出智慧的火花，也是長幼對“師傅”指導(dǎo)工作的促進(jìn)