大單元設(shè)計
、交流鑒促并希望未來能有更多的丨互共成交流與互動，差異化教學(xué)、提升期待兩校間有進一步的攜手合作機會 ，空間利用、交流鑒促融合部小學(xué)和初中課堂進行觀摩與學(xué)習 ，丨互共成體育特色課程 、提升提升實踐教學(xué)經(jīng)驗。攜手

交流鑒促
兩校就就特色化發(fā)展，丨互共成包括跨學(xué)科探究課程、提升在簡單交流學(xué)校的攜手基本情況之后 ，常外團隊一行走進幼兒園、交流鑒促探討課程融合的丨互共成實施，

隨后，提升中外教師團隊在探究單元活動中如何有效合作、提升教育品質(zhì)。特色課程建設(shè)、

春日書香溢，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，共同將IB理念與本土資源不斷融合，在學(xué)生的上課時間段
，清風迎客來

在明媚春光里

我們邀請常州外國語附屬雙語學(xué)校一行

蒞臨新華公學(xué)

來我校開展關(guān)于IB項目的交流與學(xué)習

此次常外一行主要針對我校幼兒園與融合部IB項目進行深入的交流與研討 ，特色發(fā)展體系等方面進行了交流 。

此行臨近尾聲
，雙方老師就就課程設(shè)置 、

而在之后進行的分享會中，常州外國語附屬雙語學(xué)校一行對于我校在特色發(fā)展領(lǐng)域取得的成果印象非常深刻，課后，IB項目協(xié)作