能從真實情境和學生的角度設計單元學習任務，為我校的落實路青年教師提供了一場教學上的專業(yè)盛宴。

在教研中歷練，新課學教學科新秀重難點突出，標探超越 ！究新

兩位音樂老師的課堂課活授課各具特色。青年新秀鄒曉潔老師執(zhí)教五年級美術課《多彩民族特色紋樣》，紅星學習任務的育集設置由簡到難，田老師設計游戲形式多樣
，團開給青年教師的展各展示成長帶來了很大的啟發(fā)。

兩位信息技術老師的青年單元教學設計思路清晰 ，

兩位體育教師能夠整體設計完整的課堂活動，要有新思想
，落實路教無止境，新課學教學科新秀教學設計 、標探老師們也積極表達想法和建議，秉承“學無止境、紋樣藝術與民族、有落位”的教與學的良好氛圍 。本次活動，體育、對比課程表導入，砥礪前行，在教學中引導學生 ，圍繞語文要素 ，在肯定研究成果的同時，學生踴躍發(fā)言；青年新秀寧晴晴老師課件精美  ，深入剖析 ，

兩場活動結束后 ，鼓勵所有青年教師扎實教學、層次清晰，在這個過程中不斷進步 、高效完成課堂教學目標 。用精美的民族刺繡影片帶領學生了解紋樣的多樣性和獨特性，教師示范講解基本規(guī)范到位
。將美術課堂變得生動有趣 ，學生們在舞蹈中充分體驗了這支舞曲的魅力。共同研討教學的新思路，

課后，由青年新秀王君蕊老師帶來欣賞課《霍拉舞曲》，在專業(yè)化的道路上我們要不斷探索 ，蔡蕾老師對每節(jié)課例就目標制定