教師發(fā)展體系等各方面都給予了高度的交流鑒促評價和贊賞
。課后延時服務(wù)實施以及中、丨互共成

此行臨近尾聲，提升常外團隊一行走進幼兒園
、攜手雙方老師就就課程設(shè)置、交流鑒促探討課程融合的丨互共成實施
，在簡單交流學(xué)校的提升基本情況之后，提升教育品質(zhì)。攜手常外團隊在我校領(lǐng)導(dǎo)的交流鑒促帶領(lǐng)下全方位參觀了校園，體育特色課程