新鄉(xiāng)延津作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心 DATE: 2024-11-24 03:07:17
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1.鮮有論證，盲目冒進(jìn)
作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)招生完全不同于公辦學(xué)校，更不同于企業(yè)，機(jī)構(gòu)商店對(duì)產(chǎn)品的新鄉(xiāng)營(yíng)銷、推銷，延津民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求學(xué)校在廣泛調(diào)查、作文中心分析家長(zhǎng)，培訓(xùn)學(xué)生的機(jī)構(gòu)“擇?！毙枨螅私?、熟悉“生源大戰(zhàn)”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的前提下，構(gòu)建自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，推出本校的服務(wù)“亮點(diǎn)”。
如此意氣用事，盲目冒進(jìn)，后果可想而知，既加大了成本，又只收了不到十個(gè)學(xué)生，根本無(wú)法按承諾如期開學(xué)，又為明年的招生留下了陰影。
2.包裝過(guò)度
有的民辦校在開展宣傳活動(dòng)時(shí)，總希望通過(guò)一個(gè)人，一個(gè)點(diǎn)子，一個(gè)活動(dòng)，鋪天蓋地的標(biāo)語(yǔ)、廣告使學(xué)校一夜揚(yáng)名，吸引來(lái)眾多學(xué)生，然而知名度不等于美譽(yù)度，轟動(dòng)效應(yīng)不等于轟動(dòng)效益，能吸引學(xué)生、家長(zhǎng)的眼球不一定能激起他們的擇校欲。
而一所民辦校要在招生市場(chǎng)中占有足夠份額，不僅僅是要讓人知曉，更重要的是讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解它時(shí)自然伴生一種好感，一種信賴，從而在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的擇校愿望直至擇校行為，沒有好的校內(nèi)管理，沒有高素質(zhì)的招生人才和管理人才，就沒有學(xué)校招生工作的真正實(shí)力。
3.誠(chéng)信不足
表現(xiàn)之一是有的民辦學(xué)校在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，重視一時(shí)的承諾和做表面文章，忽視長(zhǎng)期的兌現(xiàn)和服務(wù)。如在食堂住宿管理上，招生期間伙食較好，食堂整潔，爾后就多處不如人意，招生宣傳時(shí)說(shuō)6人一問(wèn)寢室，學(xué)生進(jìn)校后才發(fā)現(xiàn)是8人，甚至是10人一間。
還有就是在招生宣傳中玩數(shù)據(jù)、文字游戲，運(yùn)用種種手段欺騙學(xué)生、家長(zhǎng)，如信誓旦旦地說(shuō)學(xué)生一人一臺(tái)電腦，實(shí)際上既不需要也遠(yuǎn)沒做到。宣傳說(shuō)名校長(zhǎng)辦學(xué)，實(shí)際上或者校長(zhǎng)招生、人事、日常辦學(xué)財(cái)權(quán)均無(wú)，哪來(lái)名校長(zhǎng)辦學(xué)。